小亲亲电影全集剧情介绍:

儿童村的教师们在编辑、发行《生活学校》杂志的同时还坚持进行使“生活教育依赖于生活、运用于生活”的实践活动。“依赖于生活”即把教育的方法和原理与孩子们的日常生活和该地域的社会生活结合起来，使教育不再从属于当时的国家权利，而完全遵循于人民对教育的要求。“运用于生活”即批判、克服现实生活中的不合理因素，创建新生活。这些口号显示了儿童村的教育目标与原理，也表明了教师们建设民主生活的决心。这一时期的日本生活教育已不仅仅是以适用于现实生活为目标的经验主义教育，而是把变革既定的教育作为远大的目标。在《生活学校》创刊号的刊头，刊登了城户幡太郎（1893—1985年）名为《学校教育的意义》的论文。城户作为进步教育学家，在当时已初露锋芒，他在文章中强调指出，学校应该为社会进步做出贡献，教育改革已势在必行。他说：
“教育缺乏批判精神。这一点已直接影响到学生，致使学生同样缺少批判精神。一般来说，批判精神不足会使人变得卑屈渺小……所谓教育立国，就是要给予人们一种创造、发展新的国民文化的精神力量。”